习近平总书记强调，“要按照发展高质量新生产力的要求，促进教育、技术、人才良性循环，健全人才培养、引进、使用和合理流动机制”。新质量生产力的主要驱动力是创新，人力资源作为创新的第一资源，是激活新动能、构筑新优势的根本支撑。各级组织部门要持之以恒地以系统思维完善人才工作体系，综合施策，精准发力，推动人才链与产业链、创新链深度融合，为高质量新生产力发展注入强劲人才动力。
以“数字化优势”差异化精准吸引人才。”精准定位、明确需求是招聘人才的前提。当前人力资源的竞争日益加剧，人才的争夺在各个地区都在发生。但一些地区出台的招聘政策非常同质化、不精准。要紧扣新增产能的迫切需求，立足区域产业基础和发展定位，动态编制人才需求目录，推动“高人才”双向赋能。打造“水平、高素质、急需”和“地方骨干”，实现“以产聚才、按需引才”。以高能科技创新平台和领先产业集群为基础，构建“项目引进、环境友好、平台聚集、人才留住”模式，从政策支持、服务保障、文化认同等多方面优化环境，促进人才双向发展。与区域发展相结合，形成“一个人带一个班子，一个班子发展产业”的合力。
我们采用“阶梯法”科学培养人力资源。人才可以统治世界，教育可以让你成为世界的人才。新素质、生产力的迭代提升对人才结构提出了新的要求，需要构建相应的分层培养体系，走自主培养的道路。搭建“政产学研用”合作平台，打造“双导师制”和“博士工作”。推广“商店”等模式，打通资源整合、技术转化、培养导向等重要环节，让人才在关键技术研究、颠覆性技术研发等方面磨练技能。建立“青年拔尖人才”循序渐进的培养体系“科技人才——战略科学家”，为人才提供成长周期和误差幅度，构建基于教育数字化战略的终身学习平台，同时强化创新能力和家国情怀，打造一支适应新生产力素质的人才组成的团队。
以“市场为导向”，有效利用人力资源。 “人才有天赋。用得好，就会成功；用得不好，就会埋没人才”。利用人力资源，要破除制度障碍，最大限度发挥人力资源活力，形成“人尽其才、人尽其才”的格局。要围绕产业发展需求，创新要素配置模式，推行“校企同聘”等灵活机制，便利高校间人才流动“旋转门”，科学发展人才。研究院所与企业，结合人才的经验、兴趣、爱好，发挥所长、所望，确保合适的人、合适的岗位、合适的人、合适的人才。充分发挥考核评价“接力棒”作用，健全指引明确、科学严谨、规范有序、竞争选拔的考核评价机制，建立“重创新能力、重质量、重实效、重贡献”的评价量表，坚决打破“只有四”的束缚，把实践业绩作为人才评价的重要依据，最大限度地激发人才创新动力。 （刘枪）
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